Archive for the ‘Təhsildə kouçinq’ Category
Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme Merkezi @ «Idrak məktəbi» Konstruktiv Təlim Merkezinin birgə treninqi
22 октября, 2013 | Author: İdrak-M
Payız tətilində Konstruktiv təlim mərkəzinin təşkilatçılığı ilə Kayahan Karlının və Fatma xanım Bunyatovanın «Yenilikçi Öğrenme və Öğretme yolları » treninqi keçirliləcəkdir
Treninqi Kayhan Karlı və Fatma xanım Bunyatova apracaqdır.
Kayhan Karlı kimdir?
http://www.yenilikciogrenmemerkezi.com/?page_id=394
Seminer Konusu
21. yüzyılın sınıflarında karşımıza gelen öğrenciler hazır bulunuşluk ve beklentiler açısından çok farklılar. Bu çağın çocuklarının ihtiyaç duyduğu öğrenme ortamları bugüne kadar yapmaya alıştıklarımızdan farklı. Bu durum geleneksel öğrenme ve öğretme anlayışımızın değişmesini sorgular hale gelmemize neden oluyor…
Araştırmalar bir okuldaki meslektaşlar arasındaki işbirliği ile ulaşılan güven derecesi arasında bir ilişki olduğunu ortaya koymaktadır (TSCHannen – Moran, 2001). Her ne kadar sebep-sonuç ilişkisini ampirik olarak saptamak zor olsa da, Read the rest of this entry »
Baxış: 1530İdrak məktəbinin Konstruktiv təlim mərkəzinin “İnnovativ təhsil proqramı”nın təqdimi.
13 сентября, 2013 | Author: İdrak-M
“İnnovativ təhsil proqramı”nın önəmli bölmələrindən biri müəllimlərin təlimini yeni təhsil startegiyaları ilə aparılmasıdır. Bu treninqlərdə iştirak edən müəllimlər öytətməyi və anlam yollarını qurmağı öyrənərək öz dərslərini innovativ yolla qurmuş olacaqlar .
Bütün fənlər üzrə yeni təlim strategiyası olan «Konstruktiv yanaşma ilə interaktiv təlim» treninqlərində istifadə olunan müəllimin iş kitabının çəkisi nəzəri cəhətdən 30%, praktik , əməli cəhətdən 70% təşkil edir. Treninqin keçirilməsində məqsəd müəllimləri yeni təlim texnologiyalarına yiyələndirmək, müəllim – şagird münasibətlərini yenidən qurma yollarını öytərmək və ən əsası şagirdləri öyrənməyi öyrətmə yollarına yiyələndirməkdir. Treninqdən keçən hər bir müəllim öz dərslərini İKT və pedaqoji texnologiyalar ilə bir vəhdətdə qura biləcəklər. Müəllimlər dərslərində şagirdlərin yüksək idrak bacarıqlarından olan fərqləndirmək, qabaqcadan görmək , tətbiq etmək , öz təcrübəsindən istifadə Read the rest of this entry »
Baxış: 1972«İdrak məktəbi” Konstruktiv təlim mərkəzinin “İnnovativ təhsil proqramı”
12 сентября, 2013 | Author: İdrak-M
Özəl “İdark məktəbi” nin Konstruktiv təlim mərkəzi müəllif təlimi olan “F.Bunyatovanın konstruktiv təlimi» əsasında “ İnnovativ təhsil proqramı” hazırlanmışdır . F.Bunyatovanın Konstruktiv təlimi haqqında aşağıdakı linklərdən məlumat almaq olar:
Kurikulum Jurnalı 2009-cu il, 2-ci nömrə — Calaméo
www.calameo.com/books/
В центре Курикулума семинар по теме «Конструктивное …
kurikulum.az/
Педагогическая технология конструктивного обучения — Эйдос
www.eidos.ru › Интернет-журнал «Эйдос» › Методика в школе
АЗБУКА КОНСТРУКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ — Единое окно доступа …
window.edu.ru/…/
http://www.idrak-m.com/
http://pedsovet.org/component/
Accepted Papers : IETC
ietc2009.hacettepe.edu.tr/
Konstruktiv təlim : mahiyyət, prinsip, vəzifələr və dərslərdən nümunələr Bakı 2008 “Ziya-Nurlan” Read the rest of this entry »
İstanbul görüşləri.
20 июня, 2013 | Author: İdrak-M
Fatma xanım Bunyatova
Ankaradan İstanbula günorta vaxtı çatdıq. Samandara dayanacağında bizi «Ögretmen Akademisi Vagfı» qenel başqanı və təsisçisi Kayhan Karlı qarşıladı və İstanbulun modern mərkəzlərindən biri olan Ataşehirə gətirdi.
Nahar zaman süfrə arxasında işgüzar söhbətimiz başladı. Kayhan bəy İstanbulda və ümuiyyətlə Türkiyədə təhsilin inkişafı barəsində ətraflı söhbət etdi. Harvard və Oksford universitetlərində təhsilin yeniləşdirilməsi yolları , aldığı biliklər haqqında danışdı. Mənim ona bu yenilikləri necə həyata keçirirsiniz sualıma belə cavab verdi. “Bir neçə il bundan əvvəl bir bankdan ödül qazanmışdım. O ödülün köməyi ilə bir Vaqf yaratdım və müəllimlərə kouçluq eləməyə başladım. Kouçdan keçən hər bir müəllim öz məktəbində bu biliklərli paylaşaraq məktəblərinə yeni düşüncə mədəniyyəti gətirmiş oldular. Bax, bu yolla hər kouçinqdən sonra müəllimlər öz sinif otaqlarında təlim mühitini dəyişdirərək iş yoldaşları ilə öz biliklərini paylaşaraq onlara məktəbdə kouçluq eləməyə başladılar.”
-Bu kouçinqlərdə iştirak edən müəllimlər dövlət məktəbinin müəllimləri, yoxsa Read the rest of this entry »
Ankara görüşləri
14 июня, 2013 | Author: İdrak-M
Fatma xanım Bunyatova
“Azərbaycan –Türkiyə Yeni Ortaq Egitim Sistemi – YOES layihəsi”nin Türkiyə pedaqoji ictimaiyyətinə tanıtım mərhələsi başlamışdır. Layihə haqqında ilk söz Sakarya Universitetindən Prof.Dr.. Aytəkin İşmandan gəldi:
-“Merhaba Fatma hanım,
Projenizi okudum ve çok etkilendim. Hayata kolaylıkla geçirilebilecek bir proje. Bu proje sayesinde Azerbeycan eğitim sistemi hızla kürsel dünya eğitim sistemi ile entegre olabilir.
Bu projeye ben nasıl katkı sağlayabilirim ve sizin için ne yapabilirim? Benden beklenenler nedir?”
Prof.Dr. Aytəkin İşman “The Turkish Online Journal of Educational Technology – TOJET “Jurnalının baş redaktoru, İSTEC konfranslarının təşkilatcılarından biridir və sözsüz ki, Türkiyədə və dünya pedaqoji cəmiyyətində gedən proseslərdən xəbərdardır. Hörmətli professorun bu layihənin həyata keçirilməsində yardımçı olması əlbəttə ki, məni çox sevindirdi.
Layihəyə ikinci dəstək Dəngə Mərkəzin rəhbəri və təsisçisi Dr . Zerrin Beşerdən gəldi. Hörmətli Zerrin xanım Beynəlxalq Kouçinq Assosiyasının üzvüdür və kouçinqlə məşğuldur. Read the rest of this entry »
Nəzakətli dovşan
23 ноября, 2012 | Author: İdrak-M
Fatma xanım Bunyatova
Təhsil koucinqi müddətində hər bir müəllim öz seçimi ilə düzənlədiyi proqram üzrə inkişaf edir. İki mərhələdən ibarət olan kouçinqdə müəllim bugünki və gələcək dərslərini qurmağı öyrənərək həmdə onun təgdimatını edir. Belə dərslərdən birini sizlərə təqdim edirik. Mövzu “Nəzakətli dovşan “1-ci sinif Azərbaycan dili. Dərs innovativ yanaşma — interaktiv texnologiya ilə qurulmuşdu və ona görədə onun gedişatı fəal təlimdən fərqlidir. Təqdimatı izləmək ücün bura tıqlayın.nəzakətli dovşan2
Müəllimlərin diqqətinə!
22 ноября, 2012 | Author: İdrak-M
Bu yol ayrı bir yoldur. Bu yol təfəkkür yoludur.
“İdrak məktəbi”nin Konstruktiv təlim mərkəzi “İlin müəllimi-2013” müsabiqəsində iştirak etmək istəyən müəllimlər üçün fərdi (kouçinq) Təhsil Koucinqi müəllimlərin inkişafı ücün bir dəstəkdir və qrup halında 40 saatlıq təlim treninqləri keçirir.
2009 və 2010 –cu ildə Konstruktiv təlim Mərkəzinə 8 müəllim müraciət etmişdı və onların 7-si müsabiqənin qalibi olmuşlar. 2012 –ci ildə müraciət edən 5 müəllimdən 4 ilin müəllimi qalibləri sırasında oldular.http://www.idrak-m.com/?p=3858
Treninq və kouçinqdən keçən hər bir müəllim aşağıdakı bilik və bacarıqları əldə etmiş olacaqlar:
— proyekt, problem, interaktiv və konstruktiv təlim texnologiyalarına əməli formada yiyələnəcəklər;
-milli Kurikulumun standartları əsasında inkişaf edilən Read the rest of this entry »
Baxış: 2237Təhsildə kouçinq
19 ноября, 2012 | Author: İdrak-M
Fatma xanım Bunyatova
Kouçinq təlim olsada o təlimdən artıq səmərəli olduğu ücün müəllimlərin diqqətini çəlb etməyə başlamışdır. Təhsil koçinginin proqramı təhsil alanın sifarişləri əsasında qurulur. Burada müəllimin bacarıqları nəzərə alınaraq onun bilmədiyinin öyrənilməsi vacib götürülür. Bir cox müəllimlərin istəkləri əsasən elektron dərsin aparılmasının, onun təqdimatının hazırlanması olur. Lakin söhbət zamanı müəllimlərə verilən suallar əsnasında «Dərs qurdunuz, təqdimatı etdiniz, bəs hansı üsullardan, texnologiyalardan istifadə edərək bu dərsdə şagirdləri işlədəçəksiniz? Axı dərsin əsas məqsədi şagirdin inkişafıdır.
İnkişaf isə hərəkətdə olur. Sizin şagirdləriniz hansı təlim fəaliyyətində olmalıdılar ki, onlaın həm təfəkkürü, həmdə bilikləri inkişaf edilsin?». Bu suallara cavab axtaran müəllim Read the rest of this entry »
Təhsil kouçinqi müəllimlərin inkişafı üçün bir dəstəkdir
11 ноября, 2012 | Author: İdrak-M
İnkişaf dövründə hər bir insana dəstək, köməklik lazımdır.
Müəllimin inkişafında bu missiyanı təhsil kouçinqi yerinə yetirir. Təhsil kouçingini kouç aparır.
Kouç kimdir? – öz işinin yüksək səviyyədə bilən və başqalarını bu səviyyəyə çatdırmağa bacaran bir profesionaldır.
Təhsildə kouçinq yeni bir bacarıq, profesionallıq, innovativlik və yeni davranış öyrənməsində, özü üçün qoyduğu məqsədə çatmaqda qarşısına çıxan problemləri həll etməsinə dəstək müddətidir.
Bu dəstək müddətində Read the rest of this entry »
Baxış: 1687Öyrənməyi öyrədənlərinin təlimləri.
31 октября, 2012 | Author: İdrak-M
Fatma xanım Bunyatova
Azərbaycan-Türkiyə Yeni Ortaq Egitim Sistem – YOES layihəsinin aparıcı qüvvələri, bu layihəni həyata kecirənlər -müəllimlərdir. Bu layihə Azərbaycan Respublikasının təhsil satandartı olan Kurikulumun inkişaf yollarını təlimdə göstərməkdir. Bugün, zamanın tələbi ilə, müəllim bilik verən yox , bilik qazanma yollarını öyrədən olmalıdır. Şagirdin əsl biliyi onun özünün qazandığı bilikdir. Cəmiyyətimiz məktəblərin qarşısında sürətlə dəyişən, qloballaşan dünyamızın templərinə uyğun düşümcəli, ünsiyyətli, komandalarda işləmək bacarığı olan bir gəncləri yetişdirməyi məqsəd qoyur.
Hər bir müəllim bu tələbləri yerinə yetirmək ücün öncə özü öyrənməlidir ki öyrənməni necə öyrətsin.
