Archive for the ‘Təhsildə kouçinq’ Category
İnnovativ müəllimlər proqramının növbəti treninqi. Öyrənmənin öyrətmə yolları
12 октября, 2012 | Author: İdrak-M
Fatma xanım Bünyatova
Azərbacan- Türkiyə Yeni Optaq Egitim Sistemi — YOES layihəsinin I-ci mərhələsinin «İnnovativ müəllimlər proqramının» İMİP-növbəti pedaqoji treninqi noyabrda «İdrak məktəbinin» Konstruktiv təlim mərkəzində başlayacaqdı.
Treninqin məqsədi -müəllimlərə innovativ dərslərin aparılma üsullarını öyrətmək
və onları ənənəvi dərs təfəkküründən innovativ dərs təfəkkürünə yönəltməkdir:
-dərsləri hər bir pedaqoji texnologiyaların öz quruluşu və məqsədinə uyğun İKT ilə qurmaq və aparmaq;
Pedaqoji texnologiyalar treninqinin məhsulu
11 октября, 2012 | Author: İdrak-M
Fatma xanım Bunyatova
Sentyabrın 28-30 Azərbaycan-Türkiyə Yeni Ortaq Egitim Sistemi -YOES layihəsinin birinci mərhələsinin pedaqoji treninqləri kecirilmişdir http://www.idrak-m.com/?p=4022. Treninqlərin keyfiyyəti adətən treninq iştirakcılarının sonda təqdim etdikləri məhsullarla, onların əhəmiyəti ilə qiymətləndirilir. Sentyabrda aparılan treninqlərdə 20 müəllim iştirak etmişdi və bir o qədərdə interaktiv üsulla qurulan dərslərin təqdimatı edilmişdir. Read the rest of this entry »
Azərbaycan-Türkiyə Yeni Ortaq Eğitim Sistemi –YOES layihəsinin birinci mərhələsinin treninqləri
10 сентября, 2012 | Author: İdrak-M
Fatma xanım Bunyatova
Azərbaycan-Türkiyə Yeni Ortaq Eğitim Sistemi –YOES layihəsinin əsas məramı bu layihədə iştirak edən hər bir müəllimi innovativ etməkdir. Layihə açıq olduğu üçün hər bir müəllim burada iştirak edə bilər.
Müəllimin şagirdləri öyrənməyi və düşünməyi öyrətmək yoluna salmaq, onları düşünərək öyrənməsi, layihənin əsas qayələrindən biridir. Layihənin birinci mərhələsi təlimdə İKT istifadə yollarını öyrədən “Yenilikçi öyrətmən proqramı” Read the rest of this entry »
Baxış: 6962«Azərbaycan-Türkiyə YOES» layihəsinin ikinci mərhələsi
28 августа, 2012 | Author: İdrak-M
Fatma xanım Bunyatova
«Azərbaycan-Türkiyə YOES» layihəsinin əsas məramı layihədə iştirak edən hər bir müəllimi innovator etməkdir. İnnovativ üsülları, innovativ mədəniyyəti məktəbə gətirən hər bir müəllim böyüyən nəslin azad, yaradıcı və sağlam düşüncəli böyüməsinə xidmət edərək, təhsilimizin catışmayan cəhətlərini aradan götürmələsinə köməklik göstərir.
Şagirdləri öyrənməyi və düşünməyi öyrətmək yoluna düşən müəllimlər, təlimi sevincək edərək hər bir şagirdi müvəffəq, özünə inamlı edir.
Layihənin birinci mərhələsi təlimdə İKT istifadə yollarını öyrədən Read the rest of this entry »
Baxış: 1978Azərbaycan-Türkiyə Yeni Ortaq Egitim Sistemi -YOES
26 августа, 2012 | Author: İdrak-M
XXI əsrə hər bir müəllimin interaktiv vəzifəsi.
Fatma xanım Bunyatova
XXI əsr surəli texnooji inkişaf əsridir. Bu inkişafın təməl daşı məktəbdə qoyulur, suyu təim və tərbiyədən götürülür.. Bu inkişaf yolunda əsas simalarından biridə müəllimdir. Amerika araşdırmacıarı Драйден Гордон, Вос Джаннетт “Təhsildə inqilab“ kitabında müəllimin interaktiv vəzifəsini belə görürlər:
XXI əsrə hər bir müəllimin interaktiv vəzifəsi.
- Zəkalı, xoşbəxt sağlam uşaqları necə tərbiyə etmək.
- Əgər geridəsənsə, məktəbə necə çatmaq. Read the rest of this entry »
